加强生态文明宣传教育 促进鄂州生态文明建设

民革鄂州市委会

鄂州市生态办对我市生态文明建设情况进行了客观总结，争对我市生态文明建设存在的困难和问题，从进一步构建五大体系方面对下一步工作进行了安排。

近几年，市委、市政府对加强生态保护和绿色发展超前谋划和科学决策，加快转变经济发展方式，加快培育节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。特别是指导梁子湖区科学发展，一步到位，全力打造国家生态文明示范区，在全国率先实现全面推出一般性工业、垃圾全外运、环湖污水全处理、“三边”全绿化，梁子湖区成功列入全国第六批生态文明建设试点，全市生态文明建设成效显著。根据生态文明建设的基本内容，我觉得生态理念、生态意识和生态行为是我市目前生态文明建设的短板，应该进一步加强生态文明宣传教育，统筹推进生态理念文明、生态经济文明、生态政治文明、生态科技文明、生态制度文明、生态行为文明协调发展。

全面深入开展生态文明宣传教育是生态文明建设的必然内容，贯穿生态文明建设的整个过程。习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时强调，要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。

目前我市生态文明宣传教育普及程度还有差距，市民生态文明素质参差不齐，部分干部群众的生态、环保意识比较淡薄，对生态文明的理解还不够。比如：城区生活污染、白色垃圾、铺张浪费的生活方式和消费行为、农村面源污染、乱砍乱伐、秸秆露天焚烧等等。生态文明建设是一个复杂系统工程，不仅是政府部门的事，更需要全市人民积极参与。因此，生态文明宣传教育极其重要。迫切需要通过生态文明宣传教育，在全市范围内树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，树立良好生态环境是最公平的公共产品、最普惠的民生福祉的理念，树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。

结合实际，现就如何加强我市生态文明宣传教育提出以下几点意见和建议：

一是思想认识要再提高。从本质特征看，生态文明建设是多元属性综合体，既包括发展经济和改善生态，又蕴含人们的生态思想、生态意识的提升，所以宣传教育是生态文明建设的应有之义。十八届五中全会首次将生态文明建设写入国家五年规划，将生态文明建设和可持续发展有关理念提到了历史上的新高度，对于我们今后经济社会的发展具有重要指导意义。当前，生态文明建设已成为各级政府部门的重要职能和领导干部口中的热词，大家都在提，都在做，生态文明的宣传也很有热度，也很有声势，但应当看到同时也出现了“以保护为借口，掩饰经济发展不作为”、“喊生态建设口号，做破坏生态事情”、“极端生态主义倾向”等一些错误的认识和做法，不利于正确的生态文明理念传播，我们要坚决加以克服。全市各级各部门要把生态文明宣传教育作为生态文明的一项基础性工程来抓，要通过多种形式和有效手段，让广大干部群众全面系统了解生态的概念、生态文明建设的基本内涵，树立生态思想，提升生态意识。要通过宣传教育，普及生态知识，倡导生态行为，营造生态文明建设氛围。正确引导全社会加快转变经济发展方式，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，最大程度减少资源能源消耗、环境破坏和生态损害；鼓励和倡导广大群众践行绿色生活、绿色消费，自觉摒弃铺张浪费的生活方式和消费行为，形成保护生态、节约资源、合理消费的社会风尚，最大程度减少对自然的破坏。

     二是教育方式要求创新。采取丰富有效的宣传教育手段，建立科学完备的宣传教育体系，将生态文明宣传教育延伸到全市每个角落，形成面向全社会、每个人的宣传教育布局。首先，政府相关部门要切实承担起主要职责、核心任务，把生态文明内容纳入国民教育体系和各级学校教育计划，做好内容设计、规划制定和导向把握，大力提供公共产品和基本服务；其次，要引导全社会力量积极参与，深入开展以保护生态、爱护环境、节约资源、环保守法为主题的各类群众性宣传教育活动，比如：组织科技环保电影进社区、进农村活动，开展有关生态、环保方面的广场活动，举办倡导绿色健康方式的讲座等；第三，加强生态文化平台载体和示范基地建设建设，重点推进梁子湖生态文化宣传基地建设。要实施生态文化精品工程，结合鄂州实际，创作一批思想性、艺术性观赏性相统一、人民群众喜闻乐见的优秀生态文化作品，来传播生态文化。通过构建政府主导、全社会广泛参与的生态文明宣传教育新局面，使全社会对生态文明建设的认识和理解达到一个新高度、新境界，既内化于心、又外化于行，转化为支持和参与生态文明建设的强大共识和切实行动，既为生态文明建设营造良好的舆论氛围，又注入源源不断的正能量。    

     三是体制建设要管长效。要建立灵活的政策扶持机制，为开展生态文明宣传教育的主体创造公平、宽松的政策环境，让这些主体能够安心做好生态文明宣传教育工作。设立生态文明宣传教育专项资金，用于宣传教育基础设施、阵地建设、成果开发等方面的投入。鼓励民间资本投入生态文明宣传教育，发展宣传教育产业。建立生态文明宣传教育人才培养机制，在生态文明建设领域培养一批专业型、技术型人才，吸引和鼓励优秀人才进基层、进校园、进社区开展生态文明建设和宣传教育活动。